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中学受験の志望校選びと学校研究|後悔しない学校選び

中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法

公開日:2026年2月22日更新日:2026年2月23日
進学実績を見る際の基本 - illustration for 中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法

進学実績は志望校選びの重要な指標ですが、数字の見方を間違えると判断を誤ります。「東大合格10名」と「東大合格100名」、どちらが優秀?──答えは卒業生数によって変わります。本記事では、進学実績の正しい読み方を解説します。

中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法

進学実績は志望校選びの重要な指標ですが、数字の見方を間違えると判断を誤ります。「東大合格10名」と「東大合格100名」、どちらが優秀?──答えは卒業生数によって変わります。本記事では、進学実績の正しい読み方を解説します。

進学実績を見る際の基本

栄光ゼミナールでも指摘されている通り、進学実績は複数の観点から分析する必要があります。

進学実績を見る際の基本 - illustration for 中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法
進学実績を見る際の基本 - illustration for 中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法
見るべきポイント理由
合格者数 vs 進学者数1人で複数校に合格するため差がある
現役率 vs 浪人込み浪人を含むと実績が膨らむ
卒業生数との比率母数が違えば実績の意味も変わる
経年変化1年だけでなくトレンドを見る
学部の内訳「早慶合格」の中身を確認

「合格者数」と「進学者数」の違い

最も見落とされがちなポイントです。

「合格者数」と「進学者数」の違い - illustration for 中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法
「合格者数」と「進学者数」の違い - illustration for 中学受験の進学実績の読み方と正しい分析法
用語意味注意点
合格者数合格した延べ人数1人が複数学部に合格すると重複カウント
合格実人数合格した実際の人数重複なし
進学者数実際にその大学に進学した人数最も正確
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例:ある学校の早慶合格実績

  • 合格者数:50名
  • 合格実人数:30名(1人が複数学部に合格)
  • 進学者数:20名(他大学を選んだ人がいる)

公開しているのは「合格者数」だけという学校も多いため、学校説明会で詳細を確認しましょう。

現役率の重要性

表記意味評価
現役合格率80%卒業年に合格した割合高い(指導力がある)
現役合格率50%半数は浪人学校の指導だけでは足りない可能性
浪人含む実績浪人生も含めた数字膨らんだ数字の可能性

e-jukenの学校データベースでは、現役・浪人の内訳を確認できる学校もあります。

卒業生数との比率

計算方法

「東大合格率 = 東大合格者数 ÷ 卒業生数 × 100」

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学校東大合格者卒業生数合格率
A校30名150名20%
B校50名400名12.5%
C校10名50名20%

合格者「数」ではB校が最多ですが、合格「率」ではA校とC校が同等でB校を上回ります。

進学実績の経年変化を見る

栄光ゼミナールでも推奨されている通り、1年の実績だけでなく、3〜5年のトレンドを見ることが重要です。

年度東大早慶MARCH評価
20215名30名50名基準年
20228名35名55名上昇傾向
202310名40名60名安定成長
20247名38名58名やや減少

このように推移を見ることで、学校の教育力の傾向が分かります。

進学実績以外に見るべきデータ

データ意味
指定校推薦の枠数附属校以外での大学推薦
総合型選抜の合格者数課外活動の充実度を反映
海外大学への進学者グローバル教育の成果
医学部合格者数理系教育の質
就職率(大学附属校の場合)最終的な出口の質

進学実績の「ウラ」を読む

注意すべきパターン

パターン懸念
実績が急上昇特定年度だけの可能性
「国公立○名」大学のレベルが不明
「医学部○名」私立医学部含みか
合格者数のみ公開進学者数を隠している可能性
浪人込みの数字現役率が低い可能性
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進学実績を志望校選びに活かす

正しい活用法

  1. 偏差値と進学実績を組み合わせて判断する
  2. 「入口」(入試偏差値)と「出口」(進学実績)の差に注目
  3. お子さんの目標大学に合格者がいるか確認
  4. 中高一貫校の場合、6年後の実績を想像する

入口と出口のギャップに注目

  • 入口偏差値が低い+出口が良い: 教育力が高い学校
  • 入口偏差値が高い+出口が平凡: 生徒の素質に頼っている可能性

まとめ

進学実績は学校選びの重要な指標ですが、数字をそのまま鵜呑みにするのは危険です。志望校選びでは、合格者数の内訳、現役率、卒業生数との比率、経年変化を総合的に分析し、学校の「本当の教育力」を見極めましょう。

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