高校受験の作文テーマ別の書き方と例文集

高校受験の作文は、学力試験だけでは見えない受験生の人間性や思考力を評価する重要な試験科目です。しかし、「何をどう書けばいいのかわからない」「テーマごとの書き分けが難しい」と悩む中学生は少なくありません。本記事では、高校入試でよく出題される作文テーマを分類し、それぞれの書き方のコツと具体的な例文を紹介します。テーマ別の対策を行うことで、どんな出題にも対応できる作文力を身につけましょう。
高校受験の作文テーマ別の書き方と例文集
高校受験の作文は、学力試験だけでは見えない受験生の人間性や思考力を評価する重要な試験科目です。しかし、「何をどう書けばいいのかわからない」「テーマごとの書き分けが難しい」と悩む中学生は少なくありません。本記事では、高校入試でよく出題される作文テーマを分類し、それぞれの書き方のコツと具体的な例文を紹介します。テーマ別の対策を行うことで、どんな出題にも対応できる作文力を身につけましょう。
高校受験の作文で問われる力と採点基準
高校入試の作文では、単に文章が書けるかどうかだけでなく、論理的思考力・表現力・自分の考えを伝える力が総合的に評価されます。多くの高校では減点方式を採用しており、内容面と表記面の2つの観点から採点が行われます。
採点基準を理解しておくことで、減点を避けながら高得点を狙えるようになります。具体的には以下のポイントが評価対象です。
- 内容面:テーマに対する明確な回答があるか、具体的な体験やエピソードを交えているか、論理的な構成になっているか
- 表記面:原稿用紙の使い方が正しいか、誤字脱字がないか、文末表現が統一されているか
特に重要なのは「テーマに対する答えが明確に書かれているかどうか」です。どれだけ美しい文章でも、質問に答えていなければ大幅に減点されてしまいます。また、指定文字数の最低8割以上、できれば9割以上を書くことが求められます。文字数が少なすぎると、それだけで減点対象になるため注意が必要です。
作文と小論文の違いも押さえておきましょう。作文は自分の体験や感想を中心に書くのに対し、小論文は論理的な主張と根拠を示すことが求められます。出題形式をよく確認してから書き始めることが大切です。
作文の基本構成と書き方のテンプレート
高校入試の作文は、序論・本論・結論の3部構成で書くのが基本です。この構成をマスターすれば、どんなテーマにも対応できます。

理想的な構成比率
| 構成 | 割合の目安 | 400字の場合 | 書く内容 |
|---|---|---|---|
| 序論 | 10% | 約40字 | テーマに対する結論(自分の立場)を述べる |
| 本論 | 70% | 約280字 | 具体的な体験・理由・エピソードを展開 |
| 結論 | 20% | 約80字 | 最初の結論を言い換えてまとめる |
最も効果的な書き方は「結論→具体例・理由→結論」の型です。最初に結論を述べることで、読み手に自分の主張が明確に伝わります。
書き方のステップ
ステップ1:テーマを正確に理解する
出題文を注意深く読み、何を問われているのかを把握します。「あなたの意見を述べなさい」なのか「体験を書きなさい」なのかで書き方が変わります。
ステップ2:結論を先に決める
書き始める前に、自分がどんな結論を述べるかを決めます。結論が定まっていないまま書き始めると、話がまとまらなくなります。
ステップ3:具体例を1つ選ぶ
本論で使う体験やエピソードを1つに絞ります。複数のエピソードを入れると、1つ1つが浅くなってしまうため、掘り下げられるものを選びましょう。
ステップ4:時間配分を意識する
制限時間がある場合、構成を考える時間(5分)→書く時間(20〜25分)→見直し時間(5分)のように配分しましょう。
テーマ別の書き方①:中学校生活・部活動について
「中学校3年間で最も頑張ったことは何ですか」「中学校生活で学んだことを書きなさい」といった出題は、高校入試作文の最頻出テーマです。このテーマでは、自分だけの体験を具体的に書くことが差別化のポイントになります。

書き方のコツ
- ありきたりな内容(「部活で優勝した」「勉強を頑張った」)だけで終わらず、その過程で何を感じ、どう成長したかまで踏み込む
- 失敗や困難を乗り越えたエピソードは特に高評価を得やすい
- 「〜だ」「〜である」と言い切りの表現を使い、自信を持って書く
例文(400字)
> 私が中学校3年間で最も力を入れたのは、吹奏楽部でのトランペットの練習である。入部当初、私は楽譜も読めず、先輩たちとの実力差に圧倒された。しかし、毎朝30分早く登校して自主練習を続けた結果、2年生の夏には初めてソロパートを任されるまでに成長した。この経験で私が学んだのは、「努力は裏切らない」という言葉の本当の意味である。もちろん、練習しても思うように上達しない時期もあった。だが、先輩のアドバイスを素直に受け入れ、自分の演奏を録音して客観的に分析するという工夫を重ねることで、少しずつ壁を乗り越えることができた。高校でも、この「粘り強く取り組む姿勢」を大切にし、新しい挑戦を続けていきたいと考えている。
このように、具体的な数字(「毎朝30分」「2年生の夏」)や行動(「録音して分析」)を入れることで、説得力のある文章になります。
テーマ別の書き方②:志望動機・将来の夢
「なぜこの高校を志望しましたか」「将来の夢について書きなさい」というテーマも非常に多く出題されます。特に推薦入試では高い確率で出題されるテーマです。志望動機は面接でも問われるため、作文と面接で一貫性を持たせることが重要です。

書き方のコツ
- 志望校の特色(カリキュラム・部活動・校風など)と自分の目標を結びつける
- 「家から近いから」「偏差値が合っているから」は書かない
- 将来の夢は漠然としたものでも、そこに至る具体的なきっかけを書く
例文(400字)
> 私がこの高校を志望する理由は、国際交流プログラムが充実しているからである。私は将来、国際的な場で活躍できる人間になりたいと考えている。このきっかけは、中学2年生のときに参加した地域の英語ボランティア活動にある。外国人観光客に道案内をした際、言葉が通じた喜びと同時に、異なる文化を持つ人と理解し合うことの難しさを実感した。その経験から、語学力だけでなく異文化理解の力を高めたいと強く思うようになった。貴校では海外の姉妹校との交換留学制度があり、授業でもディスカッション形式の英語学習が行われていると伺っている。この環境で学ぶことで、私の目標に一歩近づけると確信している。入学後は英語部に所属し、積極的に国際交流の機会を活かしていきたい。
テーマ別の書き方③:社会問題・時事テーマ
近年の高校入試では、社会問題や時事テーマに関する出題が増加しています。特にAI・インターネット・環境問題・少子高齢化・多様性といったテーマが頻出です。

| よく出るテーマ | 出題例 | 押さえるべき視点 |
|---|---|---|
| AI・テクノロジー | 「AIの発展についてあなたの考えを述べよ」 | 利便性と課題の両面から論じる |
| 環境問題 | 「地球温暖化を防ぐために私たちにできること」 | 身近な行動と社会全体の取り組みを分ける |
| 少子高齢化 | 「少子高齢化社会で中学生にできること」 | 地域貢献や世代間交流の視点を入れる |
| 多様性 | 「多様性を尊重するとはどういうことか」 | 具体的な場面を挙げて論じる |
| SDGs | 「SDGsの達成に向けて取り組みたいこと」 | 1つの目標に絞り、自分の行動計画を示す |
| インターネット | 「SNSの使い方で気をつけるべきこと」 | メリットとデメリットを整理する |
例文(AI テーマ・400字)
> 私はAIの発展は人間にとって大きな恩恵をもたらすものの、共存のためのルール作りが急務であると考える。AIは医療診断や自動運転など、人間の生活を飛躍的に便利にする可能性を持っている。しかし同時に、AIが人間の仕事を奪うのではないかという不安も広がっている。私は中学校の授業でAIを使った翻訳ツールを体験したことがある。その精度に驚いた一方で、「機械に任せれば英語を学ぶ必要がないのではないか」と一瞬考えてしまった。だが、言語を学ぶことは単なる情報伝達ではなく、その国の文化や価値観を理解することでもある。AIには代替できない人間ならではの学びがあるのだ。これからの社会では、AIを道具として上手に活用しつつ、人間にしかできない創造性や共感力を磨くことが重要である。
社会問題のテーマでは、自分の体験を絡めることで説得力が増します。ニュースを見るだけでなく、そのテーマについて「自分はどう思うか」を日頃から考える習慣をつけましょう。
テーマ別の書き方④:課題文型・資料読み取り型
課題文を読んで意見を述べる形式や、グラフ・表などの資料を読み取って考えを書く形式も増えています。この出題形式では、与えられた文章や資料を正確に読み取る力が前提として必要になります。
課題文型の書き方
- 課題文のキーワードや主張を正確に把握する
- 課題文の内容を自分の言葉で要約する(序論で触れる)
- 課題文に対する自分の意見を、賛成・反対いずれかの立場で述べる
- 必ず自分の体験や具体例で裏付ける
資料読み取り型の書き方
- 数値やグラフの変化の傾向を正確に読み取る
- 最も顕著な特徴を1つ選んで指摘する
- その原因や背景を自分なりに分析する
- 課題の解決策を提案する
やってはいけないこと
- 課題文をそのまま写すだけの要約
- 資料の数値を羅列するだけで、考察がない
- 課題文と全く関係のない自分の話だけを書く
課題文型の対策としては、日頃から新聞の社説やコラムを読み、「筆者の主張は何か」「自分はどう思うか」を考える練習が有効です。国語の読解力を高める勉強法を並行して行うと、課題文型の作文にも強くなれます。
作文で絶対に避けるべき7つのミス
高校入試の作文で減点される典型的なミスを把握しておきましょう。これらを避けるだけでも、大幅な得点アップにつながります。
| ミスの種類 | 具体例 | 対処法 |
|---|---|---|
| テーマからの逸脱 | 志望動機を聞かれたのに部活の話だけ書く | 最初にテーマへの答えを明記する |
| 文字数不足 | 400字指定で200字しか書かない | 最低8割(320字)は書く |
| 文体の不統一 | 「です・ます」と「だ・である」が混在 | どちらかに統一する |
| 具体性の欠如 | 「頑張りました」「楽しかったです」だけ | 数字や行動で具体的に書く |
| 話し言葉の使用 | 「すごい」「やばい」「めっちゃ」 | 書き言葉に置き換える |
| 原稿用紙のルール違反 | 句読点の位置、段落の書き出しなど | 基本ルールを復習する |
| 誤字脱字 | 漢字の間違い、送り仮名のミス | 見直し時間を確保する |
特に「文体の不統一」は多くの受験生が無意識にやってしまうミスです。高校入試の作文では「だ・である調」を使うのが一般的ですので、最初から最後まで統一しましょう。
面接でも同様のミスは減点対象になるため、作文と面接の対策は共通する部分が多いことを意識してください。
作文力を効率的に伸ばす練習方法
作文力は一朝一夕には身につきませんが、正しい方法で練習すれば短期間でも大幅に上達できます。

おすすめの練習法
①テーマ別に構成メモを作る
実際に全文を書かなくても、テーマごとに「結論→体験→まとめ」の構成メモを作る練習が効果的です。10分で構成メモを作れるようになれば、本番でも迷わず書き始められます。
②模範解答を音読・写経する
上手な作文を音読したり、そのまま書き写したりすることで、自然と良い文章のリズムや表現が身につきます。
③必ず第三者に添削してもらう
自分では気づかないミスや改善点を指摘してもらうことが上達の近道です。学校の先生や塾の講師に添削をお願いしましょう。
④時間を計って書く
本番同様の制限時間で練習することで、時間配分の感覚が身につきます。最初は時間オーバーしても構いませんが、徐々に時間内に書けるようにしていきましょう。
⑤日頃からニュースや新聞に触れる
社会問題テーマに対応するためには、日常的にニュースに触れておくことが大切です。特に面接での時事問題対策にもつながります。
練習スケジュールの目安
- 3ヶ月前〜:週1回、テーマを決めて全文を書く
- 1ヶ月前〜:週2〜3回、構成メモ→全文書き上げの流れを練習
- 直前期:過去問や予想テーマで制限時間内に書く練習を繰り返す
まとめ:テーマ別対策で作文に自信をつけよう
高校受験の作文は、テーマ別の対策をすることで確実に得点力を伸ばせる科目です。本記事で紹介したポイントを改めてまとめます。
- 作文の基本構成は「序論→本論→結論」の3部構成で、結論を先に述べるのが鉄則
- 中学校生活・志望動機・社会問題・課題文型の4パターンを押さえれば、ほとんどの出題に対応可能
- 具体的な体験や数字を入れることで、説得力のある文章になる
- 減点されやすいミスを事前に把握し、見直し時間を確保する
- 日頃から構成メモを作る練習をして、本番で迷わない力をつける
作文は苦手意識を持つ受験生が多い分、しっかり対策すれば差をつけられる得点源になります。面接対策や小論文対策と合わせて取り組み、合格に向けた表現力を磨いていきましょう。
参考サイト:
この記事について:当サイトの記事は、教育分野に精通した編集チームが、信頼できる情報源に基づいて作成・レビューしています。記事の内容は定期的に見直し、最新の情報に更新しています。詳しくは編集ポリシーをご覧ください。誤りや改善点がございましたら、お問い合わせからご連絡ください。
関連記事

高校受験の面接・作文でよくある失敗と改善法
高校受験では筆記試験だけでなく、面接や作文・小論文が合否を左右する重要な要素になっています。特に推薦入試や一部の公立高校入試では、面接と作文の配点が高く設定されていることも珍しくありません。しかし多くの受験生が「何を準備すればいいか分からない」「練習したのに本番でうまくいかなかった」と悩んでいます。本記事では、高校受験の面接・小論文・作文対策におけるよくある失敗パターンを徹底分析し、それぞれの具体
続きを読む →
高校受験の小論文の頻出テーマと対策まとめ
高校受験の小論文では、社会問題や身近な話題について自分の意見を論理的に述べる力が求められます。しかし、「どんなテーマが出るかわからない」「何を書けばいいのかわからない」と不安を感じる受験生も多いのではないでしょうか。実は小論文には出題されやすい頻出テーマがあり、それらを事前に把握して対策しておくことで、本番でも落ち着いて書くことができます。この記事では、高校入試の小論文で特に出題頻度の高いテーマを
続きを読む →
高校受験の面接の採点基準と評価ポイント
高校受験の面接では、「何を答えるか」よりも「どう答えるか」が重視されていることをご存じでしょうか。実際に公立高校の先生方からは、回答の内容よりも挨拶や所作、話し方が採点の中心になっているという声が多く聞かれます。この記事では、面接官がどのような基準で採点しているのか、そして高評価を得るために受験生が準備すべきポイントを徹底的に解説します。
続きを読む →
高校受験の推薦入試の面接対策と合格のコツ
高校受験の推薦入試において、面接は合否を左右する最も重要な試験のひとつです。都立高校の推薦入試では、内申(調査書)が400~500点、作文・小論文が200~300点、面接・グループ討論などが200~300点という配点構成になっており、面接対策をしっかり行うことが合格への近道となります。この記事では、推薦入試の面接でよく聞かれる質問とその回答のコツ、マナー・服装・自己PRのポイントまで、合格に必要な
続きを読む →
高校受験の面接で緊張しないための実践テクニック
高校受験の面接を控えている受験生の多くが「緊張して頭が真っ白になったらどうしよう」「言葉が出てこなくなったら…」と不安を抱えています。実は、面接で適度な緊張を感じることは自然なことであり、完全に緊張を消す必要はありません。大切なのは、緊張を味方につけて自分の力を最大限に発揮するテクニックを身につけることです。
続きを読む →
高校受験のグループディスカッション対策と役割分担
高校受験の推薦入試において、グループディスカッション(集団討論)は重要な選考方法のひとつです。2025年度入試では都立高校10校が集団討論を実施しており、日比谷高校や西高校などの難関校でも採用されています。
続きを読む →