プログラミング・STEM教育と受験の関係と対策

近年、日本の教育現場では「プログラミング教育」「STEM教育」という言葉を耳にする機会が増えました。2025年1月には大学入学共通テストに「情報Ⅰ」が必須科目として追加され、また首都圏の私立中学でもプログラミング入試を導入する学校が増加傾向にあります。こうした流れの中、「受験勉強にプログラミングは必要なの?」「STEM教育って受験に役立つの?」と疑問を持つ保護者や受験生も多いでしょう。
プログラミング・STEM教育と受験の関係と対策|入試で差をつける学び方
近年、日本の教育現場では「プログラミング教育」「STEM教育」という言葉を耳にする機会が増えました。2025年1月には大学入学共通テストに「情報Ⅰ」が必須科目として追加され、また首都圏の私立中学でもプログラミング入試を導入する学校が増加傾向にあります。こうした流れの中、「受験勉強にプログラミングは必要なの?」「STEM教育って受験に役立つの?」と疑問を持つ保護者や受験生も多いでしょう。
本記事では、プログラミング・STEM教育と受験の関係性を詳しく解説し、効果的な対策方法をご紹介します。中学受験の完全ガイドや高校受験の総合ガイドと合わせてご覧ください。
プログラミング・STEM教育が受験に関係する理由
プログラミングやSTEM教育が受験に関わるようになった背景には、日本の教育改革があります。「知識偏重型」から「思考力重視型」への転換が進み、各種入試もその方向に舵を切っています。

大学入試への「情報Ⅰ」導入(2025年〜)
2025年1月に実施された大学入学共通テストから、新教科「情報Ⅰ」が必須科目として加わりました。これはプログラミングやデータ活用などを扱う科目で、以下の特徴があります:
- 試験時間:60分・100点満点
- 出題形式:マークシート方式(CBT方式は見送り)
- 大問構成:4つの大問で構成
- 第1問・第2問:情報全般の知識問題
- 第3問・第4問:プログラミングの理解力を問う問題
試験では独自のプログラミング言語が使用されますが、特定の言語を習得する必要はなく、プログラミングの本質的な理解(アルゴリズム・論理構造など)が問われます。
> 参考:共通テスト「情報Ⅰ」対策・勉強法|Axis個別指導塾
中学受験でのプログラミング入試の拡大
首都圏の私立中学では、プログラミング入試を導入する学校が増えています。
- スクラッチやマインクラフトを使ったプログラミング実技
- ジュニア・プログラミング検定による加点・免除制度
- プログラミング作品の制作+プレゼンテーション形式
評価ポイントは「プログラムが完成したかどうか」だけでなく、問題発見・改善のプロセス・発表力も重視されます。プログラミングが好きな子が力を発揮しやすい入試形式です。
> 参考:中学受験のプログラミング入試|コエテコ
STEM教育が育む「受験に強い力」
STEM教育(Science・Technology・Engineering・Mathematics)で身につくスキルは、受験に直接役立つ力と深く結びついています。
論理的思考力の向上
プログラミングでは「問題を分解し、順序立てて解決する」思考が不可欠です。この論理的思考力は、算数・数学の文章題や理科の実験考察問題など、あらゆる教科に応用できます。中学受験の算数攻略法でも、論理的思考力の重要性が強調されています。
問題解決力の強化
STEM教育では「正解が一つでない問題」に取り組む経験を積みます。この姿勢は、記述式問題や思考力を問う問題への対応力につながります。
データ活用・統計的思考
「情報Ⅰ」ではデータ分析・統計の知識も問われます。STEM教育でデータを読み解く力を養うことで、この分野の対策になります。
中学受験でプログラミング入試を突破する対策
プログラミング入試を実施する中学を志望する場合、早めの準備が重要です。

開始時期の目安
| 開始時期 | 目標レベル | 対策内容 |
|---|---|---|
| 小学2年生〜 | ビジュアルプログラミング入門 | Scratch基礎、論理的思考の素地作り |
| 小学3〜4年生 | プログラミング的思考の習得 | Scratch応用、作品制作・発表練習 |
| 小学5年生〜 | 入試レベルの実践演習 | 過去問研究、検定取得、プレゼン練習 |
| 小学6年生 | 仕上げと本番対策 | 模擬試験、志望校対策、面接準備 |
検定取得で有利に
ジュニア・プログラミング検定の合格者を入試で優遇する中学校があります。早めに検定を取得しておくと、試験本番でアドバンテージになる場合があります。
プログラミングスクール選びのポイント
受験対策として通うスクールを選ぶ際は、以下を確認しましょう:
- カリキュラムの内容:Scratchなどビジュアル言語から始めるか
- 発表・表現の練習:プレゼンテーション指導があるか
- 受験実績:プログラミング入試合格者の実績があるか
- 学習ペース:子どものペースに合わせた指導か
> 参考:中学受験プログラミング入試の実態と対策|arschool
大学受験「情報Ⅰ」の具体的な対策方法
情報Ⅰは2025年度から本格導入された新教科のため、対策情報が整いつつある段階です。効率よく対策するポイントをまとめます。

学習開始時期と勉強量の目安
高校2年生の終わり頃から始めるのが一般的な目安です。短期集中型の場合は:
- 週2〜3日、1日1時間程度を3〜4週間継続
- まず教科書で基礎知識を習得
- その後、過去問・試作問題で実践演習
4分野のバランス学習
情報Ⅰの出題範囲は大きく4つに分かれます:
- 情報社会の問題解決:個人情報・著作権・セキュリティ
- コミュニケーションと情報デザイン:メディアリテラシー・デザイン
- コンピュータとプログラミング:アルゴリズム・プログラム読解
- 情報通信ネットワーク:ネットワーク・データベース基礎
プログラミング問題(第3・4問)は配点が高い傾向にあるため、特に重点的に取り組みましょう。
暗記より「読み解く力」を鍛える
2025年の共通テスト「情報Ⅰ」の結果から、暗記型の勉強では点数が取りにくいことが判明しています。プログラムを読んで処理の流れを追う練習や、データを見て傾向を読み取るトレーニングが効果的です。
> 参考:共通テスト情報Ⅰ解答・解説と受験対策アドバイス|テックジム
家庭でできるプログラミング・STEM学習の進め方
学校やスクールだけでなく、家庭でもSTEM的な学びを取り入れることで、受験対策の底上げができます。家庭学習と教材活用法も参考にしてください。
低学年(小1〜3)のうちにできること
- Scratch Jr(iPad対応)でプログラミングの概念に親しむ
- レゴなどのロボット教材で「作る→試す→改善」のサイクルを体験
- 算数パズルや論理パズルで論理的思考を育む
中学年(小4〜5)での取り組み
- Scratchで本格的なゲーム・アニメーション作品を作る
- 算数・理科の「なぜ?」を実験・観察で探究する
- ジュニア・プログラミング検定にチャレンジする
高学年(小6〜中学生)での受験直前対策
- プログラミング入試を実施する学校の過去問を研究する
- 作品制作とプレゼンテーションのセットで練習する
- 情報Ⅰの対策として、教科書と問題集を並行学習する
よくある質問:プログラミングと受験の疑問を解決
Q:プログラミングが苦手でも情報Ⅰで点数は取れますか?
A:取れます。情報Ⅰのプログラミング問題は「コードを書く」ではなく「コードを読んで理解する」形式です。基本的な論理構造(繰り返し・条件分岐)を理解できれば、得点できます。
Q:文系志望でも情報Ⅰは必要ですか?
A:はい。2025年以降、多くの国公立大学が情報Ⅰを必須科目にしています。文系でも対策が必要です。
Q:プログラミングスクールに通わないと中学受験プログラミング入試は難しいですか?
A:独学でも挑戦可能ですが、スクールで発表・表現の練習ができると強みになります。志望校の入試形式を確認した上で判断しましょう。
Q:STEM教育と受験塾は両立できますか?
A:両立は可能です。ただし、小学5〜6年生の受験本番期は学習量が増えるため、早めにSTEM教育を始め、土台を作っておくことをおすすめします。中学受験のスケジュール管理も参考にしてください。
まとめ:プログラミング・STEM教育は受験の「強い味方」
プログラミング・STEM教育と受験の関係をまとめると:
- 大学受験:2025年から「情報Ⅰ」が共通テスト必須科目に。論理的理解力と問題解決力が問われる
- 中学受験:プログラミング入試導入校が増加。プログラミングスキル+表現力が評価される
- STEM教育の本質的価値:論理的思考力・問題解決力・データ活用力は、すべての教科・入試形式に応用できる力
受験のためだけでなく、「プログラミングが楽しい」「理科・数学が好き」という気持ちを大切にしながら、STEM教育に親しむことが長期的な学力向上につながります。中学受験のメンタルケアも意識しながら、無理なく取り組んでいきましょう。
> 参考情報:
> - プログラミングが大学入試で必須に|中高一貫校専門 個別指導塾WAYS
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