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中学受験の国語攻略法|読解力と記述力を伸ばす勉強法

中学受験国語の苦手意識を克服するステップ

公開日:2026年2月22日更新日:2026年2月23日
中学受験国語の苦手意識が生まれる5つの原因 - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ

「国語はセンスだから仕方ない」「読書が嫌いだから国語は伸びない」——そう思い込んでいませんか。実は、中学受験の国語は正しい方法で取り組めば誰でも成績を伸ばせる科目です。この記事では、国語が苦手なお子さまの原因を明確にし、段階的に克服していくための具体的なステップを解説します。苦手意識を取り除き、国語を得点源に変えるための実践法を詳しくお伝えします。

中学受験国語の苦手意識を克服するステップ|原因から実践法まで徹底解説

「国語はセンスだから仕方ない」「読書が嫌いだから国語は伸びない」——そう思い込んでいませんか。実は、中学受験の国語は正しい方法で取り組めば誰でも成績を伸ばせる科目です。この記事では、国語が苦手なお子さまの原因を明確にし、段階的に克服していくための具体的なステップを解説します。苦手意識を取り除き、国語を得点源に変えるための実践法を詳しくお伝えします。

中学受験国語の苦手意識が生まれる5つの原因

国語の苦手意識を克服するには、まずその原因を正確に把握することが重要です。以下の5つの原因のうち、お子さまがどれに当てはまるかを確認しましょう。

中学受験国語の苦手意識が生まれる5つの原因 - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ
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語彙力の不足

国語が苦手な受験生が抱える最も多い問題が語彙力の不足です。語彙力が低いと、文章中のわからない言葉が「歯抜け」のように散らばり、全体の意味を正確に把握できなくなります。特に中学受験では大人向けの語彙が使われることも多く、日常会話だけでは補えない言葉の知識が求められます。

活字を読む習慣がない

普段から本や文章に触れる機会が少ないと、長文を読むこと自体に抵抗感を持つようになります。活字への慣れは読解力の土台であり、この習慣がないまま受験勉強を始めると、問題文を最後まで読めないという状況が生まれます。

読解の「型」を知らない

国語の問題には解答のパターンがあります。文と文の「同等関係」「対比関係」「因果関係」を意識して読む方法を知らないと、なんとなく雰囲気で答えを選んでしまい、正答率が安定しません。

勘に頼った解答をしている

「たぶんこれが正解だろう」と根拠なく解答を選ぶ習慣は、国語の記述問題でも選択肢問題でも成績の伸び悩みにつながります。本文中の根拠を明確にする解答法を身につけることが必要です。

書くことへの抵抗感

記述問題で「何を書けばいいかわからない」と感じるお子さまは多いです。書く経験が少ないと、頭の中の考えを文字にするプロセスそのものが苦痛になり、作文・小論文を含む記述全般に苦手意識が広がります。

苦手克服の第1ステップ:語彙力を徹底的に鍛える

国語の苦手克服で最初に取り組むべきは語彙力の強化です。語彙力は国語のすべての分野を支える基礎であり、ここが弱いと読解も記述も伸びません。

苦手克服の第1ステップ:語彙力を徹底的に鍛える - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ
苦手克服の第1ステップ:語彙力を徹底的に鍛える - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ

毎日の漢字練習を習慣化する

まず漢字・語彙の学習を毎日のルーティンに組み込みましょう。1日15分、決まった時間に取り組むことで、無理なく語彙を増やせます。ポイントは「声に出しながら書く」こと。視覚・聴覚・運動感覚を同時に使うことで記憶に定着しやすくなります。

慣用句・ことわざ・四字熟語を体系的に覚える

中学受験では、慣用句・ことわざ・四字熟語の出題が頻出です。1週間に10語ずつ覚えるペースで進め、週末にミニテストを行って定着を確認しましょう。日常の会話の中で実際に使ってみることも効果的な学習法です。

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語彙力強化の学習スケジュール例

曜日学習内容所要時間ポイント
月曜新出漢字10字の書き取り15分音読しながら3回ずつ書く
火曜前日の漢字復習+慣用句5つ15分意味と例文をセットで覚える
水曜新出漢字10字+ことわざ5つ20分イラスト付きの教材が効果的
木曜漢字復習+四字熟語5つ15分類義語・対義語もチェック
金曜新出漢字10字+語彙総復習20分間違えた言葉をノートにまとめる
土曜週間ミニテスト(全30字)20分8割以上正解を目標に
日曜間違い直し+次週の予習15分苦手な言葉を重点的に復習

苦手克服の第2ステップ:読む習慣をつくる

語彙力を鍛えながら、並行して読む習慣を身につけましょう。活字への抵抗感をなくすことが、読解力向上への第一歩です。

興味のあるジャンルから始める

いきなり難しい小説を読ませる必要はありません。お子さまが興味を持てるジャンルの本から始めましょう。スポーツが好きなら選手の伝記、動物が好きなら科学読み物など、「読みたい」と感じる本を選ぶことが継続の鍵です。

1日10分の音読を続ける

最初は1日10分の音読から始めましょう。音読には以下の効果があります。

  • 文章のリズムや構造を体感できる
  • 読み飛ばしを防げる
  • 語彙が自然に増える
  • 集中力が養われる

音読は保護者が一緒に聞いてあげることで、お子さまのモチベーション維持にもつながります。

読書記録をつける

読んだ本のタイトル・感想・印象に残った言葉を簡単にメモする習慣をつけましょう。書くことへの抵抗感を減らすトレーニングにもなり、将来の記述問題対策にもつながります。

苦手克服の第3ステップ:読解の「型」を身につける

読む習慣がついたら、次は読解の技術を学びましょう。国語の読解は「勘」ではなく「技術」です。正しい読み方を知れば、安定した得点が取れるようになります。

苦手克服の第3ステップ:読解の「型」を身につける - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ
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文章構造の3つの関係を意識する

国語の文章は、以下の3つの関係で構成されています。

  1. 同等関係:言い換え・具体例・要約の関係。「つまり」「すなわち」「たとえば」などの接続詞が目印
  2. 対比関係:比較・対照の関係。「しかし」「一方で」「それに対して」などが目印
  3. 因果関係:原因と結果の関係。「なぜなら」「そのため」「したがって」などが目印

これらの関係を意識しながら読むだけで、文章全体の構造が見えるようになります。

問題タイプ別の解法を覚える

中学受験の国語には、決まった出題パターンがあります。物語文では登場人物の心情変化、説明文・論説文では筆者の主張と根拠を押さえることがポイントです。

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問題タイプ着目すべきポイントよくある設問
物語文心情の変化、場面転換、比喩表現「このときの気持ちを答えなさい」
説明文主張、根拠、具体例、対比「筆者の考えを要約しなさい」
論説文問題提起、反論、結論「筆者が最も伝えたいことは何か」
詩・韻文表現技法、情景描写、心情「この表現の効果を説明しなさい」

設問の読み方を練習する

設問を正確に読むことも重要なスキルです。「〜とはどういうことか」「なぜ〜か」「〜の理由を説明しなさい」など、設問の聞き方によって求められる解答の形式が異なります。設問を読んだ段階で「何を答えるべきか」を明確にしてから本文に戻る習慣をつけましょう。

苦手克服の第4ステップ:記述力を段階的に高める

読解力がついてきたら、次は記述力の強化です。記述問題は配点が高いため、ここを得点できるかどうかで国語の偏差値が大きく変わります。

記述の基本フォーマットを身につける

記述解答には基本的な「型」があります。以下のフォーマットを使って練習しましょう。

  • 理由を問う問題:「〜だから(なので)」で終わる形で書く
  • 説明を問う問題:「〜ということ(こと)」で終わる形で書く
  • 心情を問う問題:「〜という気持ち(思い)」で終わる形で書く

短い記述から始めて徐々に長くする

最初は20字程度の短い記述から始めて、徐々に50字、80字、120字と字数を増やしていきましょう。急に長い記述を書かせると苦手意識が強化されてしまいます。「書けた」という成功体験を積み重ねることが大切です。

模範解答を書き写すトレーニング

上手な解答を模写することも効果的な学習法です。模範解答を書き写しながら「なぜこの表現を使っているのか」「どこが本文の根拠になっているか」を意識することで、解答の書き方を体で覚えていきます。

段階別・苦手克服のロードマップ

国語の苦手を克服するには、段階的に取り組むことが大切です。以下のロードマップを参考に、お子さまのペースに合わせて進めましょう。

段階期間の目安主な取り組み到達目標
第1段階1〜2か月語彙力強化・漢字練習漢字テストで常に80点以上
第2段階2〜3か月音読・読書習慣づくり1日20分集中して読める
第3段階3〜4か月読解の型の習得選択肢問題の正答率70%以上
第4段階4〜6か月記述力の強化50字記述が書ける
第5段階6か月以降実践演習・過去問偏差値10アップを目指す

各段階を焦らず確実にクリアしていくことで、半年〜1年で国語の成績は見違えるほど変わります。

保護者ができるサポートと注意点

お子さまの国語の苦手克服において、保護者の関わり方は非常に重要です。適切なサポートで苦手意識を和らげ、学習意欲を引き出しましょう。

保護者ができるサポートと注意点 - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ
保護者ができるサポートと注意点 - illustration for 中学受験国語の苦手意識を克服するステップ

効果的なサポート方法

保護者がすぐに実践できるサポートとして、以下の方法があります。

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  • 会話の質を高める:日常の会話で「なぜそう思うの?」「どう感じた?」と問いかけることで、考えを言語化する力が育ちます
  • 一緒に本を読む時間をつくる:同じ本を読んで感想を話し合うことで、読解と表現の両方を鍛えられます
  • 小さな成長を具体的に褒める:「今日は漢字を全部書けたね」「この感想文、気持ちがよく伝わるよ」など、具体的な成果を認めましょう

避けるべきNGな声かけ

苦手意識を克服したいのに、逆効果になる声かけもあります。

  • ✕「国語はセンスだから仕方ない」→才能のせいにすると努力する意欲が失われます
  • ✕「もっと本を読みなさい」→強制は逆効果。興味を持てる本を一緒に探しましょう
  • ✕「なんでこんな問題もわからないの?」→自信を失わせ苦手意識を強化します

お子さまの学習状況を把握するためには、国語のおすすめ問題集を参考に、レベルに合った教材を選ぶことも大切です。

プロ講師がすすめる苦手克服の具体的な勉強法

実際の受験指導の現場で成果が出ている、苦手克服のための具体的な勉強法をご紹介します。

「3回読み」メソッド

1回目は全体をさっと読み(通読)、2回目は接続詞・指示語に印をつけながら読み(精読)、3回目は設問を解くために必要な箇所を重点的に読む(目的読み)方法です。この3段階の読み方を身につけると、文章の理解度が格段に上がります。

「逆引き」解答法

設問を先に読んでから本文に戻る方法です。「何を聞かれているか」を先に把握することで、本文中の該当箇所を効率的に見つけられます。特に長文の問題で効果を発揮します。

「要約トレーニング」

読んだ文章を50字以内で要約する練習です。要約は「筆者が最も言いたいこと」を見極める力を養い、読解力と記述力の両方を鍛えます。説明文・論説文の読解で特に役立ちます。

まとめ:国語は正しい方法で必ず伸びる科目

中学受験の国語は、決してセンスや才能で決まる科目ではありません。語彙力の強化から始めて、読む習慣をつけ、読解の型を学び、記述力を段階的に高めていくことで、確実に成績は向上します。

苦手克服のポイントを改めて整理すると、以下の通りです。

  1. 原因を特定する:語彙力不足・読む習慣の欠如・解法を知らないなど、原因を明確にする
  2. 段階的に取り組む:すべてを一度にやろうとせず、1つずつステップを踏む
  3. 毎日継続する:1日15分でも毎日取り組むことが、まとめて長時間勉強するより効果的
  4. 成功体験を積む:小さな「できた」を重ねることで苦手意識が薄れていく
  5. 保護者のサポート:温かく見守りながら、適切な声かけで意欲を引き出す

国語の力は、中学受験全体の基礎です。算数の文章題や社会の記述問題にも国語力は活きてきます。焦らず、確実に、お子さまのペースで国語力を伸ばしていきましょう。

参考リンク:

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